各系部：

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，引导学生感悟领袖成长历程与为民情怀，深刻理解中国式现代化实践要求，增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动阅读学习转化为技能报国、担当时代使命的行动自觉，着力培养德技并修的高素质技术技能人才。根据教育部办公厅《关于开展 2026年职业学校“技能成才 强国有我”系列育人活动的通知》（教职成厅函〔2026〕9 号）要求，图书馆依托“主题阅读领航”，深化“读原著、学原文、悟原理”及“职教学生读党报”常态化学习机制，特制定本活动实施方案。

一、活动主题

书香领航铸匠心·青春向党担使命

二、活动目标

1.铸魂育人：通过精读《习近平的七年知青岁月》《习近平著作选读》等著作，专题学习习近平总书记考察张掖市山丹培黎学校、铜川市耀州窑等职业学校重要讲话，以及给全国职业技能大赛获奖选手、职校师生的重要致信回信精神，引导学生深刻感悟人民领袖的成长之路、为民情怀与对职业教育、技能人才的殷切期望。

2.读报领航：用好“职教学生读党报”视频资源，延伸研读《人民日报》《求是》原文，实现“视频导读—原文深读—实践践行”的完整学习闭环。

3.空间赋能：以职工书屋为主会场，联动一站式学生社区、学生教室、系部党员活动室，构建“多点联动、全员覆盖、全时浸润”的书香育人生态。

4.知行合一：推动阅读成果向技能成才志向转化，推行“思政书单+专业书单”双轨阅读，引导学生将学习感悟融入专业学习、实习实训与职业规划，坚定“技能成才、强国有我”的理想信念。

三、组织单位

团委、学生工作处、马克思主义学院、图书馆

四、活动时间

2026年9月—12月

五、参加人员

全体在校学生

六、活动内容

（一）领航讲堂

1.名师导读

邀请思政课教师作《习近平的七年知青岁月》专题导读，以“七年知青岁月与青年成长”为主线，讲清习近平总书记青年时期扎根基层、艰苦奋斗、心系人民的精神品格，指导学生制定个人阅读计划。

2.“党报里的中国”系列辅导

依托“职教学生读党报”视频资源，选取党的二十届四中全会精神、“十五五”规划、中国式现代化等主题，由系部辅导员提前备课、提炼导读，现场播放视频、对接《人民日报》《求是》原文深读。

（二）青年说·对话书香

1.“与信仰对话”师生对谈

每期一个主题，如“从梁家河到中国梦—人民领袖的青春密码”“长征精神与工匠精神的内在贯通”“总书记对职校生的回信精神”等，设置学生主讲、教师点评、现场互动三个环节，每场控制在30人以内，突出“小而深”。

2.“一系一书 跨系导读”分享会

由各系部专业教师担任“专业领读人”，结合专业人才培养方案，推荐1本与专业相关的工匠传记或科技前沿读物（如机电专业《大国工匠》、信息技术专业《人工智能简史》等），与思政阅读形成“1+1”双书单。

3.“给2030年的自己”书信驿站

结合“十五五”规划纲要学习，学生以书信、微视频寄语2030年的自己，展望强国建设与个人成长。

（三）双轨晨读・班团研习

1.“课前五分钟·党报晨读”

每日课前5分钟，班级由学习委员播放最新一期“职教学生读党报”视频片段，提前备课提炼要点，引导学生快速把握核心观点，做到“班班有晨读、人人有话说”。

2.“课前五分钟·专业晨读”

由专业课教师或行业导师推荐的专业前沿短文、工匠故事、技术创新案例进行5分钟分享，与党报晨读形成“思政+专业”双轨互补。

3.“班团会·深度研习”

观看读党报视频，围绕主题开展结构化讨论，鼓励学生结合专业背景、职业规划、社会热点及“匠心书单”阅读体会谈认识、提见解，形成研讨记录。

七、实施步骤

1.宣传发动阶段（2026年9月）

举办启动仪式暨首场名师导读；各班级成立由辅导员、班团干部组成的读书小组；通过校园网、公众号、宣传栏多渠道营造氛围，各系部及时报送活动宣传素材。

2.组织实施阶段（2026年10月—11月）

分发阅读材料，启动系统阅读计划；落实“课前五分钟”与班团会学习机制，建立学习台账；开展各类交流、实践活动；辅导员定期跟进指导，协调资源，解决实际问题。

3.总结提升阶段（2026年12月）

举办“学思践悟”读书报告会，评选读书先进个人和先进集体；召开总结交流大会，固化有效做法，形成常态化长效机制。

八、保障措施

1.组织保障：活动由团委、学生工作处、马克思主义学院、图书馆牵头，各系部党总支具体落实；图书馆负责统筹协调、督导调度与材料归档。

2.资源保障：确保《习近平的七年知青岁月》《习近平著作选读》《专题摘编》等书籍及电子资源足量配备。

3.师资保障：发挥思政课教师、专业教师、辅导员的理论指导作用，提供必要的培训和支持。

4.激励机制：将参与活动情况纳入系部学生综合素质评价、评优评先体系，激发学生持续参与的积极性与主动性。

九、材料报送要求

1.请各系部及班级在活动各阶段注意留存过程性和成果性材料，包括但不限于：活动照片、活动视频、新闻报道。

2.报送时间：各项材料须及时整理、归档，于12月15日前报送至图书馆杜长娥办公邮箱，用于总结评估和经验推广。

3.优秀作品推荐至图书馆公众号刊发，择优参加上级演讲比赛；调研成果与志愿服务、创新项目对接，推动理论学习向实践转化。

请各部门高度重视，精心组织，确保本活动要求落到实处，取得实效。

图书馆

2026年9月8日